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原标题：《篡改侵略历史，攻击抹黑他国——起底日本右翼网络黑产业链 ( 环球热点 ) 》在日本一些网络平台，充斥着诸如 " 南京大屠杀是谎言 "" 日本是二战受害者 " 等试图篡改日本侵略历史的错误言论，还有不少恶意攻击抹黑中国、煽动对立的偏激内容。这些内容从何而来？日本《朝日新闻》日前的报道揭开了一条网络黑色产业链：从付费招募网民、提供 " 操作指南 "，到生成不实内容、大肆扩散传播，日本右翼势力极力向网络舆论场 " 投毒 "，向日本国民尤其是青少年群体灌输错误史观。种种行径已经引发地区及国际社会的高度警惕和强烈批评。隐蔽性与危害性远超以往日本右翼势力炮制的这条网络黑色产业链，以政治驱动、商业运作、技术赋能三位一体为突出特点据《朝日新闻》报道，日本大型众包平台 CrowdWorks 长期付费招募网民，刻意编造或利用人工智能 ( AI ) 生成歪曲历史、抹黑中国的负面言论或视频，以此作为博取流量和收益的手段，形成了一条黑色产业链。日媒调查显示，网络平台上的一些招募广告会明确提出需要制作所谓 " 批判中国类 " 的视频。发包方会向接单者提供一份详细的 " 操作指南 "，就抹黑内容列举具体例子。只要向 AI 软件输入简单的指令，短短几分钟就能造出一个完全虚假的抹黑视频。除了制作费用外，浏览量达到一定数量还有额外奖励；如果是 " 反华 " 视频，奖励还会增加。日媒在采访中发现，一些从未去过中国、也不认识中国人的网民，在利益引诱下参与其中，成为批量造假 " 流水线 " 上的一环。分析人士认为，这背后，有日本右翼政府的资金支持。据统计，自 2015 年以来，日本外务省以 " 海外战略信息传播 " 为名，累计投入超 560 亿日元 ( 约合人民币 24 亿元 ) 预算，对华展开舆论抹黑，企图歪曲二战历史，混淆国际视听。" 日本右翼势力借助新技术新工具散布错误史观和虚假信息，并非传统历史问题在技术层面的简单延伸，而是一场深刻的‘范式’变化，其隐蔽性与危害性远超以往。" 中国社会科学院日本研究所助理研究员王瓒玮在接受本报采访时分析，不同于高度依赖组织动员、资金支持和学术背书的传统运作模式，当下 AI 生成式工具大幅降低了参与门槛，叠加黑产业链的市场化运作，篡改历史的恶劣行径突破右翼圈层，演变为易于参与的 " 流量变现 " 商业模式。同时，社交媒体算法对受众进行内容 " 强制投喂 "，相关虚假内容摒弃严谨历史叙事，片面抓取固有偏见制造对立情绪，使大众在无意识中被误导。这一模式最核心的危害在于 " 责任主体弥散 "，政府、平台、创作者等各方纷纷 " 自我免责 "，最终共同酿成结构性历史认知灾难。华中科技大学国家治理研究院研究员王鹏认为，日本右翼势力炮制的这条网络黑色产业链，以政治驱动、商业运作、技术赋能三位一体为突出特点，打造出一种规模化、隐蔽化、产品化的新型政治谣言生产模式。在实操层面，其突出特征表现为：量产化与低门槛化；众包化与隐蔽化；由国家资金系统驱动等。" 舆论战 "" 认知战 " 背后的政治图谋日本试图制造地区紧张氛围、构建 " 受害者叙事 "，为突破和平宪法及战后国际秩序制约、实现 " 军事正常化 " 积累舆论基础用所谓 " 舆论战 "" 认知战 " 包装侵略行径，日本早有前科，且在国际社会上臭名昭著。甲午中日战争爆发前，日本就秘密聘请西方记者，在舆论场上将日本美化为文明的象征；20 世纪 30 年代，日本军部编造所谓 " 满洲危机 " 等虚假叙事，为发动侵华战争寻找合理性。二战后直至今天，日本仍否认侵略历史，拒绝道歉反思，淡化甚至歪曲描述强征慰安妇、强征劳工、南京大屠杀等国际社会公认的史实，引发亚洲邻国及国际社会谴责。日本首相高市早苗上台后，鼓吹所谓 " 台湾有事就是日本有事 " 的错误言论，在修宪扩军的邪路上越走越远。日本正在修订的 " 安保三文件 "，更是把 " 认知战 " 视为重点强化对象；最近组建的 " 情报作战队 "，也明确其任务是制造利己舆论、煽动对特定国家的敌对心、消减反战厌战的社会心态。相关动向已经引起各方高度警惕和强烈愤慨。王瓒玮指出，当下，日本右翼势力编造涉华虚假叙事，实际是所谓 " 日本特殊论 " 在数智时代的表现，折射出日本右翼宁愿活在一个用 AI 建立的 " 信息茧房 " 里，也不愿意反省侵略历史的扭曲心态。值得注意的是，早在 1997 年，高市早苗就加入日本前首相安倍晋三等人组建的以所谓 " 纠正自虐史观 " 为纲领的议员联盟 " 思考日本前途和历史教育青年议员会 "，担任代理干事长，长期歪曲史实，谋取政治私利。专家指出，高市早苗本人就是长期深度参与历史修正主义制度化进程的政客。如今，历史认知战更被高市政府视为对华战略的重要抓手。王鹏分析，日本所谓 " 认知战 " 背后有三重政治图谋——其一，通过塑造 " 中国威胁 " 制造地区紧张氛围，试图为突破和平宪法约束、扩大自卫队职能、推进海外军事介入积累舆论基础。高市早苗就任首相后，2026 年《防卫白皮书》草案继续炒作 " 中国威胁论 "，证明舆论先行已成为其推进安全战略转型的标配手段。其二，构建 " 受害者叙事 "，将日本包装成战争 " 受害者 "，试图逃避侵略罪责，为突破战后国际秩序制约创造条件。其三，配合国家战略转型、实现 " 军事正常化 "。例如，日本防务相小泉进次郎反复炒作所谓 " 雷达照射 " 问题，蓄意散布军事安全虚假消息，试图为联合域外国家介入区域事务、制衡周边国家做铺垫。引发国际舆论的愤怒与批评多国网友自发抵制日本右翼网络抹黑行径，深刻反映出国际社会在维护历史正义方面的高度共识错误的历史叙事，如同投向日本舆论场的 " 病毒 "，持续侵蚀日本民众尤其是青年一代的历史认知，引发国际舆论的愤怒与批评。前不久，有日本网民发文抱怨，女儿在国际学校了解到南京大屠杀史实后，回家表达愧疚。他怒称要 " 抵制国际教育 "，并立即用右翼篡改的 " 史料 "" 纠正 " 女儿。极其荒诞的是，评论区里大量日本网民扎堆附和，足以窥见日本历史教育自欺欺人、认知扭曲的严峻现状。此事件发生后，多国网民自发在海外社交媒体平台澄清谬误、批判日方相关错误言论。韩国网友直指日本数十年来肆意篡改教科书、扭曲历史真相的行径；印尼网友讲述二战期间家中长辈受到日军非人虐待、含恨自杀的悲惨遭遇；澳大利亚网友发来二战期间本国特种部队成员被日军斩首的高清照片，配文 " 你可以看到前排的日本人在微笑 "；德国网友也追来质问：为什么日本不能像德国一样正视历史？一个不敢直面罪恶的国家，谈何未来？王瓒玮指出，随着战争亲历者陆续离世，历史记忆产生代际断层，历史真相极易被政治叙事篡改。数智时代下，大众在社交媒体的引导下侧重情绪共情，容易弱化对史实的理性判断。其中，没有亲身经历历史、主要依托网络构建认知的青年群体，受此类舆论误导的影响最深。AI 技术可批量、高频生成虚假反华叙事，在舆论场中营造出对华负面的虚假氛围。叠加日本顺从主流舆论的社会文化，民众为避免被社会孤立而选择沉默，会进一步放大虚假共识，极易形成恶性舆论闭环。可以说，借助 AI 长期传播此类虚假言论，最突出的危害是在日本社会固化对华负面民意与认知偏见。王鹏分析，日本右翼势力借助 AI 技术和国家资金打造网络黑色产业链，" 工业化 " 制造仇恨，不仅会严重毒化中日两国民间往来的情感基础，还会在亚太地区制造撕裂与战略互疑。面对这一态势，亚太各国只有携手共同抵制历史修正主义的倒行逆施，才能守住地区和平稳定来之不易的大好局面。" 多国网友自发抵制日本右翼网络抹黑行径，深刻反映出国际社会在维护历史正义方面的高度共识，即任何企图否认、篡改二战侵略史实的政治操弄，都是对人类良知、国际公义和战后国际秩序的公然挑战。" 王鹏指出，在捍卫历史真相这一大是大非问题上，亚太各国及国际有识之士形成了强大合力。这股日益壮大的跨国网络正义力量，将打破日本右翼精心构筑的 " 日语信息茧房 "，让更多人了解其掩盖侵略罪责、重塑虚假历史叙事的险恶用心。（来源：人民日报海外版）

" 今年是中国共产党成立 105 周年，党的事业需要一代又一代人接续奋斗。希望你们高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛。"在 " 六一 " 国际儿童节到来之际，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。少年儿童是祖国的未来，是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。党的十八大以来，从节日的谆谆寄语，到考察调研时的真挚关爱，再到纸短情长的殷切期望，习近平总书记始终对少年儿童悉心关怀、寄予期待。在习近平总书记的关心关怀下，新时代少年儿童向阳生长，逐梦前行。传承红色基因红色资源是立德树人的生动课堂。从上海中共一大会址到浙江嘉兴南湖革命纪念馆，一群少先队红领巾讲解员用童真话语讲述党的峥嵘岁月，用真挚情感诠释英雄故事，让百年红色史焕发新光彩，也让红色基因在潜移默化中扎根童心。近日，这些小讲解员代表给习近平总书记写信，汇报参加讲解活动的收获和成长，表达争做新时代好少年的决心。习近平总书记在回信中肯定道：" 得知你们在一大会址和南湖红船旁，用心用情讲述党的历史、革命故事和英雄事迹，厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感，得到了锻炼与成长，我感到欣慰。"少年强则中国强，少年兴则中国兴。习近平总书记高度重视筑牢少年儿童的理想之基、信念之塔，对少年儿童寄予殷切期望。△ 2020 年 9 月 16 日，湖南郴州市汝城县文明瑶族乡第一片小学，习近平总书记和同学们亲切交流。2020 年 9 月，湖南郴州市汝城县，习近平总书记走进文明瑶族乡第一片小学四年级教室，孩子们正在班主任指导下重温红军血战湘江的故事。" 红色基因在你们身上得到了体现。革命事业要一代一代传下去。" 总书记鼓励大家努力做社会主义建设者和接班人。2021 年 " 六一 " 国际儿童节前夕，总书记给江苏淮安市新安小学的少先队员回信，勉励他们 " 结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心 "。2023 年 5 月 31 日在北京育英学校考察，总书记叮嘱：" 要加强革命传统教育，让每一位育英学校的学生牢记学校的光荣历史，铭记党的关怀，赓续红色传统，传承红色基因，从小听党话、跟党走，立志为党成才、为国奉献。"深情期许，滋润心田。广大少年儿童把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，用实际行动践行着 " 请党放心、强国有我 " 的铮铮誓言。增长知识本领和孩子们交流时，" 志向 "" 梦想 " 是习近平总书记常常提及的关键词。2013 年 5 月，习近平总书记在四川芦山看望慰问受灾群众时，参加了龙门乡隆兴中心校五（2）班的主题班会。一个男孩说，我想当科学家，建造会飞的房子，这样就可以免受灾难危害。总书记鼓励：" 青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。"2016 年 12 月，北京市八一学校的孩子们研发的科普小卫星发射升空、准确入轨，发回信标信号。发射之前，他们按照约定给习近平总书记写信，报告小卫星即将发射的消息。总书记回信叮嘱：" 保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践。"在给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信中，习近平总书记再次勉励少年儿童要 " 增长知识本领 "，为教育引导青少年心无旁骛求知问学、增长见识、丰富学识注入强大动力。△ 2026 年 3 月 23 日，习近平总书记在北京四中雄安校区考察时，走进教室同师生亲切交谈。少年之梦，更是中国之梦。以习近平同志为核心的党中央始终关心关怀少年儿童的健康成长，推动采取了一系列政策举措，努力为孩子们健康成长创造更好环境。航天员 " 天宫授课 "，带领全国少年儿童领略太空的神秘魅力；博物馆、科技馆打造科学探索课程，引导孩子在实验中进行探究式学习；" 给孩子们的大师讲堂 " 让科学家走进校园，点亮更多孩子的科技梦想。" 十五五 " 规划纲要专章部署 " 办好人民满意的教育 "，提出 " 推进基础教育扩优提质 "，将人民对教育的美好向往作为出发点和落脚点，科学描绘出新时代教育高质量发展的宏伟蓝图。深情嘱托，化作澎湃动力。新时代少年儿童立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。磨练意志品质今年 3 月 30 日，习近平总书记来到北京昌平区百善镇，同少先队员们一起挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌，在万物生长的时节，种下绿色的希望。这是党的十八大以来，习近平总书记连续第 14 年参加首都义务植树活动。总书记一边植树，一边询问孩子们的学习生活、劳动锻炼和参加植树情况。" 青少年像小树苗一样充满活力和希望，要从小树立远大志向，爱知识、爱劳动、爱自然，德智体美劳全面发展，努力成长为栋梁之材。"少年儿童的健康成长和全面发展，一直是习近平总书记心中的牵挂。2013 年 " 六一 " 国际儿童节前夕，习近平总书记来到北京市少年宫，参加 " 快乐童年 放飞希望 " 主题队日活动。在植物园农作物区，总书记看孩子们劳动，并蹲下身子同移栽人参果苗的两个孩子交谈，询问人参果主要产自哪里、生长期多长、适合什么样的水土，孩子们一一作答。总书记对孩子们说，生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。△ 2023 年 5 月 31 日，北京育英学校，习近平总书记同正在进行农业种植实践的小学生们亲切交流。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。习近平总书记寄语广大少年儿童 " 刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着 "。沐浴在新时代的阳光下，我国亿万少年儿童立志向、修品行、练本领，朝气蓬勃、昂扬向上，朝着拥有无限可能的未来奋力奔跑。△ 2026 年 4 月 20 日，中共一大会址前，上海市黄浦区卢湾一中心小学 " 红喇叭 " 小讲解员与浙江省嘉兴市实验小学 " 红船小讲解 " 开展研学交流活动。百年大党风华正茂，红色事业薪火相传。" 今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。"" 为在本世纪中叶把我国全面建成社会主义现代化强国，现在是我们这一代人在努力奋斗，未来要靠你们去接续奋斗。"这是习近平总书记对新时代少年儿童的美好期待，也是中华民族接续奋进的光明未来。